A Covid-19 causou uma crise no setor educacional devido às medidas impostas para prevenir e mitigar sua propagação e impacto, portanto, o objetivo do artigo é expressar o impacto da Covid-19 na qualidade educacional em nível latino-americano com foco na Colômbia. Foi desenvolvida uma revisão sistemática da literatura, sob as diretrizes da Declaração PRISMA, nesse sentido, a busca foi realizada em cinco bases de dados eletrônicas, considerando 20 estudos originais, onde o impacto da pandemia foi evidenciado através dos achados coletados. no nível educacional, como a lacuna educacional.

Économiste. Diplômé en politique économique, en gestion publique, en projets de développement et en administration de l'informatique éducative, titulaire d'une maîtrise en gestion des technologies éducatives et d'un doctorat en éducation, candidat au doctorat en économie et finances et en administration managériale. Recteur ethno-éducatif de l'institution éducative Manuel Agustín Santacoloma Villa.